Accent français A1.Leçon 3 (Урок 3) - Французский для начинающих.

Phonétique

Звук	Буква или буквосочетание	Примеры
[ɔ]	o перед произносимым согласным ( кроме [z] )
[o]	o на конце слова и перед звуком [z]	,
	ô
	au
	eau
[ɔ̃]	on, om на конце слова
[ɔ̃]	on, om перед любой согласной (кроме n, m)
[u]	ou
[u]	où, oû	,
[w]	ou перед гласной
[w]	w

Gymnastique phonétique. Фонетические упражнения.

[ɔ][o][ɔ̃][u][w]

[ɛ – œ – ɔ – ɛ – œ – ɔ – ɛ – œ – ɔ]

[pœ:r – pɔ:r / bœ:r – bɔ:r / tœ:r – tɔ:r / sœ:r – sɔ:r / vœ:r – vɔ:r / kœ:r – kɔ:r / mœ:r – mɔ:r / lœ:r – lɔ:r / rœ:r – rɔ:r]

[pɔ:r –tɔ:r – dɔ:r — sɔ:r – ʃɔ:r – fɔ:r – kɔ:r – nɔ:r — lɔ:r]

[ø – o – ø – o – ø – o]

[pø – po / bø – bo / tø – to / dø – do / sø – so / fø – fo / vø – vo / mø – mo / nø – no / lø – lo / rø – ro]

[pɔ:r – po / tɔ:r – to / dɔ:r – do / sɔ:r – so / fɔ:r – fo / mɔ:r – mo / lɔ:r – lo]

[pɔ̃ – bɔ̃ / tɔ̃ – dɔ̃ / sɔ̃ – zɔ̃ / ʃɔ̃ – ʒɔ̃ / fɔ̃ – vɔ̃ / kɔ̃ – gɔ̃ / mɔ̃ – nɔ̃ / lɔ̃ – rɔ̃]

[bɔ̃ — bɔn / tɔ̃ — tɔn / dɔ̃ — dɔn / sɔ̃ — sɔn / fɔ̃ — fɔn / vɔ̃ — vɔn / nɔ̃ — nɔn / pɔ̃ — pɔm / mɔ̃ — mɔm / lɔ̃ — lɔm / rɔ̃ — rɔm]

[pɔ̃ – pɔ̃:p / bɔ̃ – bɔ̃:b / tɔ̃ – tɔ̃:b / kɔ̃ – kɔ̃:t / sɔ̃ – sɔ̃:d / fɔ̃ – fɔ̃:d / mɔ̃ – mɔ̃:d / nɔ̃ – nɔ̃:br / lɔ̃ – lɔ̃:ʒ / rɔ̃ – rɔ̃:d]

[u – u – u]

[pu – pu:r / tu – tu:r / su – su:r / ʒu – ʒu:r / fu – fu:r / lu – lu:r / du – du:z / mu – mu:z / ru – ru:ʒ]

[u – a – wa] [u – ɛ – wɛ] [u – i – wi]

[pwa – bwa / twa – dwa / swa – zwa / ʃwa – ʒwa / fwa – vwa / kwa – gwa / mwa – nwa / lwa – rwa]

[pwɛ – bwɛ / twɛ – dwɛ / ʃwɛ – ʒwɛ / fwɛ – vwɛ/ lwɛ – mwɛ]

Правила чтения.

Правила чтения	Примеры
Буквосочетание oi, oî произносится как [wa].
Буква p, как правило, не читается на конце слова и в середине слова перед t.	,
Буквосочетание ph читается как [f].

Exercices de lecture. Упражнения в чтении.

1. [ɔ]

Porte, école, comme, homme, pomme, coffre, vol, sol, folle, fort, botte, forme, poste, ordre, offre, sort, sorte, mort, corde, votre, notre, mode, code.

2. [o]

Mot, dos, sot, gros, tôt, beau, peau, eau, faux, chaud, rose, pause, dose, cause, chose, vos.

3. [ɔ̃]

Mon, ton, son, pont, don, non, bonbon, long – longue, bon – bombe, font – fonte, pont – pompe, rond – ronde, mon – monde, son – songe.

4. [ɔ̃]-[ɔ]

Bon – bonne, ton – tonne, pont – pomme, son – sonne, don – donne, non – nonne.

5. [u]

Joue, joujou, doux, fou, bout, tout, cours, groupe, douche, foule, mouche, rousse, blouse, loup, trou, tour, jour, toujours, souffle, goût, goutte.

6. [w]

Douane, fouet, louer, mouette, web, whisky, wi-fi, moi, toi, soi, loi, roi, quoi, trois, joie, voix, voile, noir, fois, soir, noix, mois, droit, foire, boîte.

7. Bilan

Jaloux, bijoux, voiture, voisine, coiffure, pourquoi, parfois, concert, coûter, souple, parole, poète, fontaine, diplôme, moutarde, bonheur, vous, lourd, col, forte, beauté, bonté, promenade, métro, trop, boulot, carotte, bonjour, loterie, docteur, personne, téléphone, économe, recours, façon, pardon, pardonne, concours, raison, garçon, honneur, onze, douze, blouson, poivre, philosophe, gomme, photo, nombre, maison, cornichon, compte, compter, cloison, mignon, oncle, coup, coupe, pommade, honorer, adorer, chocolat, jolie.

Texte

Marc rêve. Tout à coup il tourne la tête. Il voit une jeune femme. Elle est très belle. Elle regarde Marc et elle parle à Marc :

Claire.	— Bonjour. Je m’appelle Claire. Et vous ?
Marc.	— Bonjour ! Je m’appelle Marc. Vous allez où ?
Claire.	— Je vais à Rennes.
Marc.	— À Rennes ? Quelle surprise ! Je vais aussi à Rennes. Vous habitez à Rennes ?
Claire.	— Oui, j’habite à Rennes. Et vous ?
Marc.	— Non, je n’habite pas à Rennes, j’habite à Paris. Vous connaissez Paris ?
Claire.	— J’adore Paris ! Mes amis habitent à Paris. La ville est magnifique !
Marc.	— Mais Rennes est belle aussi, n’est-ce pas ?
Claire.	— Ah oui, c’est une belle ville, elle est petite et calme.

Vocabulaire

	tout à coup	вдруг
	tourner	поворачивать
	tête, f	голова
	(il) voit (voir, 3gr)	(он) видит
	une	неопр. артикль ж.р.
	jeune	молодой, — ая
	femme [fam]	1. женщина 2. жена
	bonjour	здравствуй, -те, добрый день
	je m’appelle	меня зовут
	vous	вы

1

	ou?	куда? где?
	aussi	тоже, также
	vous connaissez	вы знаете
	connaitre, 3gr.	знать
	mes	мои
	ami, e	друг, подруга
	adorer	обожать
	oui	да
	n’est-ce pas?	не так ли?
	petit, petite	маленький, -ая

2

Учить слова к тексту

Questions

Où va Marc ?
Et Claire, elle va où?
Claire habite à Paris ?
Elle connaît Paris ?
Claire aime Paris ?

Comment dire ?

Se présenter

Tu t’appelles comment ?	Как тебя зовут?
Vous vous appelez comment ?	Как вас зовут?
Je m’appelle …	Меня зовут …
Vous pouvez épeler, s’il vous plaît ?	Вы можете сказать по буквам?
Vous pouvez répéter, s’il vous plaît ?	Вы можете повторить, пожалуйста?

Grammaire

I. Article indéfini. Неопределённый артикль.

Singulier		Pluriel
Masculin	Féminin	Pluriel
un	une	des

Exemples :

un café	des cafés
une veste	des vestes

II. Négation du verbe. Отрицательная форма глагола.

Отрицательная форма глагола образуется при помощи частиц ne … pаs. При этом ne ставится перед глаголом, а pas — после глагола. Перед глаголом, начинающимся с гласной, частицa ne употребляется в усечённой форме n’.

Marc connaît Rennes.	Marc ne connaît pas Rennes.
Il habite à Rennes.	Il n’habite pas à Rennes.

C’est Mme Cervais. – Ce n’est pas Mme Cervais.

III. Adjectifs possessifs. Притяжательные прилагательные.

Притяжательные прилагательные – служебные слова, указывающие на принадлежность, которые стоят перед существительным и согласуются с ним в роде и числе (артикль при этом не используется) :

la sœur (сестра)

ma sœur (моя сестра)

Универсального прилагательного «свой» во французском языке нет. Выбор притяжательного прилагательного определяется лицом «обладателя», а род и число выбранного притяжательного прилагательного согласуется с существительным, перед которым оно стоит.

Я люблю свой город.

J’aime ma ville.

	Singulier		Pluriel
	Masculin	Féminin	Pluriel
je	mon	ma	mes
tu	ton	ta	tes
il /elle	son	sa	ses

Перед существительным, начинающимся с гласной, всегда ставятся формы mon, ton, son независимо от рода данного существительного:

*Mon* ami (m)	мой друг
*Mon* amie (f)	моя подруга

B отличие от русского и английского языков, в 3-м лице ед.ч. по форме притяжательного прилагательного во французском языке невозможно определить род/пол «обладателя».

Je connais sa sœur.

Я знаю его / её сестру.

В данном случае узнать род/пол «обладателя» возможно только при наличии контекста.

IV. Phrase interrogative (suite). Вопросительное предложение (продолжение).

Вопроc к обстоятельству места: Où ? (где? куда?)

Как и другие вопросительные слова, où может стоять в конце предложения. В таком случае сохраняется прямой порядок слов, а интонация будет восходящей.

Такая форма вопроса используется в основном в разговорной речи.

Вопросительное слово où может стоять и в начале предложения, тогда после него ставится сказуемое, а за ним – подлежащее. Такой порядок слов (сказуемое + подлежащее) называется инверсией.

Если подлежащее выражено местоимением, то в случае инверсии ставится дефис:

Où vas-tu? Où habitez-vous ?

В целом, вопрос с инверсией характерен для литературного языка и письменной речи. Однако в случае, когда предложение не распространено (в нём есть только подлежащее, выраженное существительным, и сказуемое), инверсия является нейтральным способом постановки вопроса:

Où vont les touristes ?

V. Conjugaison. Спряжение.

CONNAÎTRE — знать кого-л /что-л.

Je	connais	Nous	connaissons
Tu	connais	Vous	connaissez
Il / Elle	connaît	Ils / Elles	connaissent

Exercices

Exercice 1. Послушайте и повторите буквы французского алфавита:

a) Послушайте и повторите буквы французского алфавита:

B-D-C-G-P-T-V-W
F-L-M-N-R-S-Z
I-J-X-Y
A-H-K
Q-U
E
O
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z

b) Выучите буквы французского алфавита. Прочитайте аббревиатуры:

CV, TGV, RER, RATP, SNCF, EDF, GDF, VO, JT, BD.

BD – bande dessinée (комикс)

Exercice 2a. Épelez. Скажите по буквам.

Busset. Durois. Fouray. Thomas. Lemaire. Richard. Leroy. Renault. Leroux.

Exercice 2b. Послушайте и допишите фамилии.

Удерживайте Shift для ввода заглавных букв

_ Leçon trois (3)

Phonétique

Gymnastique phonétique. Фонетические упражнения.

Правила чтения.

Exercices de lecture. Упражнения в чтении.

Texte

1

2

Comment dire ?

Grammaire

Вопроc к обстоятельству места: Où ? (где? куда?)

Exercices

Exercice 1. Послушайте и повторите буквы французского алфавита:

a) Послушайте и повторите буквы французского алфавита:

b) Выучите буквы французского алфавита. Прочитайте аббревиатуры:

Exercice 2a. Épelez. Скажите по буквам.

Exercice 2b. Послушайте и допишите фамилии.

Exercice 2c. Прочитайте и переведите диалог. Lisez et traduisez.

Exercice 2d. Составьте диалоги по образцу, используя следующие имена:

Exercice 3. Употребите следующие существительные с неопределённым артиклем:

Exercice 4a. Расположите глаголы в правильной группе, определяя группу глагола по форме инфинитива.

Exercice 5a. Поставьте глагол aller в нужную форму.

Exercice 5b. Поставьте глагол partir в нужную форму.

Exercice 5c. Поставьте глагол connaître в нужную форму.

Exercice 6a. Поставьте глаголы в отрицательную форму.

Exercice 6b. Ответьте отрицательно.

Exercice 6c. Послушайте вопрос и ответьте сначала утвердительно (oui), а затем отрицательно (non).

Exercice 7. Поставьте глаголы в нужную форму.

Exercice 8. Заполните пробелы глаголами в нужной форме.

Exercice 9a. Traduisez. Переведите.

Exercice 9b. Traduisez. Переведите.

Exercice 10. Выберите подходящее притяжательное прилагательное.

Exercice 11. Скажите по модели.

Exercice 12. Traduisez. Переведите.

Exercice 13. Задайте вопрос к выделенному слову.

Exercice 14. Отметьте фразы, которые вы слышите.

Exercice 15. Traduisez. Переведите.

Exercice 16. Traduisez. Переведите.

Exercice 17. Выучите наизусть диалог между Клэр и Марком.

a) Вставьте недостающие элементы.

b) Разыграйте этот диалог

Conversation

Группы курсов